授業時間
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【ランスロット】 皆が学園に入学してからの最初の目標となる GSについて話そう |
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【ランスロット】 GSは儀式を経て因子を目覚めさせた2人が 絆を育んだ果てに至れるもので |
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【ランスロット】 ひとりが戦闘に特化した状態 通称『キラーズ』に姿を変える能力を |
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【ランスロット】 そしてもうひとりがキラーズの戦闘力を 制御・安定化させる能力『バイブス』を得られる |
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【ランスロット】 後者は『マスター』と呼ばれることもあるな |
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【ランスロット】 GSによって得られる力は バルバロイとの戦いには必要不可欠だ |
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【ランスロット】 ノワール なにか質問はあるか? |
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【(選択肢)】
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Block1_1 | |
【ノワール】 GSの相手は誰でもいいのか? |
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【ランスロット】 GSはいつでも誰とでも できるというわけではない |
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【ランスロット】 同じ時を過ごし、絆を育み 想いが重なる相手が見つかったとき |
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【ランスロット】 GSへ至る扉が開かれることになる |
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Block1_2 | |
【ノワール】 姿を変えるってのは どういうことだ? |
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【ランスロット】 戦闘状態に入ったとき 活性化した因子がキラーズの体を包むことで |
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【ランスロット】 それまでとは 異なる姿に見えるようになるんだ |
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Block1_3 | |
【ノワール】 ランスロットも GSを済ませているのか? |
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【ランスロット】 もちろんだ 俺はマスターとしての能力を得ている |
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【ノワール】 へえ あんたのキラーズはどこにいるんだ? |
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【ランスロット】 … それについては、いずれ話そう |
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Block1_4 | |
【ノワール】 キラーズとマスターってのは どうやって決まるんだ? |
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【ノワール】 俺があんたのマスターになりたいと思えば なれるものなのか? |
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【ランスロット】 それについては 生まれ持った因子の性質による部分が多いらしい |
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Block1_5 | |
【ノワール】 GSを経て戦闘能力が向上するのは キラーズだけなのか? |
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【ランスロット】 いや マスターの戦闘能力も合わせて向上する |
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【ランスロット】 どう伝えたものか… そうだな |
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【ランスロット】 キラーズの力は確かに優れているが そのままでは抜き身すぎて自身にも負担が大きい |
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【ランスロット】 同質・同程度の力をもつマスターがそばにいて 制御してやる必要がある |
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【ランスロット】 キラーズを対バルバロイの武器 マスターはその鞘 |
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【ランスロット】 ふたつが揃って はじめて真の力を発揮できると捉えてくれ |
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Block1end | |
【ランスロット】 GSは「したい」と思って すぐにできるものではない |
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【ランスロット】 これからの学園生活でたくさんの仲間を作り さまざまな経験を積んでほしい |
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【ランスロット】 焦らなくていい そのときは訪れるはずだからな |
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